教以潛心，研以致遠

        為了提升教師的教學水平與教研能力，打造高效課堂，促進教師之間的良好溝通和相互學習，南昌育山高級中學英語教研組周小英老師，10月19日（周四下午）在高二（1）班舉行了英語公開課活動，英語組全體教師以及其他學科教師不約而同地齊聚高二（1）班教室，進行聽課活動。課后，全體老師對周老師的公開課進行評議。非常幸運的是，集團院校部胡望星督學全程參加了聽課與評課活動。

       為了提升教師的教學水平與教研能力，打造高效課堂，促進教師之間的良好溝通和相互學習，南昌育山高級中學英語教研組周小英老師，10月19日（周四下午）在高二（1）班舉行了英語公開課活動，英語組全體教師以及其他學科教師不約而同地齊聚高二（1）班教室，進行聽課活動。課后，全體老師對周老師的公開課進行評議。非常幸運的是，集團院校部胡望星督學全程參加了聽課與評課活動。

      隨后，胡少彬，吳麗仙兩位老師談了“如果自己來上這節(jié)課，我會怎么去上”，對教學方式，教學過程進行探討。黃 婷老師則針對目前高中英語課文教學的現(xiàn)狀，提出問題：現(xiàn)在的高中課文教學到底應(yīng)該以何種方式呈現(xiàn)更能適應(yīng)學生，適應(yīng)當前新高考的要求？作為資深教師的董紅華，則強調(diào)年輕教師不要過份依賴于多媒體教學軟件，而應(yīng)多花些時間鉆研文本材料，多鉆研教材內(nèi)容與高效教學方式。大家各抒已見，暢所欲言，談體會，談收獲，提建議。

       最后，胡督導充分肯定了英語教研組的教研工作，同時向年輕教師提出希望：作為一個英語教師，首先要有過硬的專業(yè)知識，要認真鉆研教材，吃透教材，并善于根據(jù)教材內(nèi)容進行命題，同時分析各種題目變化，只有準確把握考綱與高考命題方向，才能提高平時的教學的針對性與實用性。同時，胡督學對整個英語教研組提出了期許：只要育山英語組全體老師相互學習，取長補短，育山的英語教學定會上個新臺階！

       以研提質(zhì)，以研增效，共研共學。英語課堂教學之路慢慢，道阻且長，但英語教學活動卻是積跬步至千里的過程，在實踐與思考過程中不斷前進！

供稿：英語教研組

編輯：文宣處

初審：教務(wù)處

終審：李南山