從“心”出發(fā)——南昌育山高級中學2023年秋季學期心理咨詢服務全面開啟

          為貫徹落實教育部等十七部門關于印發(fā)《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》的通知（教體藝〔2023〕1號）及《江西省人民政府辦公廳印發(fā)關于加強和改進新時代學生心理健康教育工作實施方案的通知（贛府廳字【2022】22號）》等系列文件要求，9月22日上午召開心理健康工作專題會議，會議由后勤副校長胡賢民主持。會議主題：“保障心理健康測評工作定期開展，全面建設完善學生身心健康檔案”。

      10月8日下午，學校組織參加由南昌市教育局召開的2023年心理普查工作部署會，會上針對中小學心理普查系統使用說明培訓，并要求各學校要定期開展心理危機重點人員排查，健全完善學生心理危機預警和干預預案，形成學校、家庭、社會聯動機制學校，定期開展心理危機重點人員滾動摸排，重點關注留守兒童、單親家庭、離異家庭、重組家庭、家庭經濟困難的學生和性格孤僻、不合群的學生，篩查心理危機預警和干預對象，建立重點人員臺賬。

心理健康的內容：

一、具有充分的適應力；

二、能充分地了解自己，并對自己的能力做出適度的評價；

三、生活的目標切合實際；

四、不脫離現實環(huán)境；

五、能保持人格的完整與和諧；

六、善于從經驗中學習；

七、能保持良好的人際關系；

八、能適度地發(fā)泄自己的情緒和控制自己的情緒；

九、在不違背集體利益的前提下，能夠有限度地發(fā)揮個性；

十、在不違背社會規(guī)范的前提下，能夠恰當地滿足個人的基本需求。

心理健康的六大標準：

一、認識自我，接納自我；

二、情緒穩(wěn)定，有安全感；

三、建立良好的人際關系；

四、自我學習，獨自生活；

五、行為符合年齡和環(huán)境，實現個人滿足；

六、適應環(huán)境，面對挫折。

學校心理咨詢介紹：

      我校心理咨詢室位于行政辦公樓二樓214室，開放時間為周一至周五的下午17:30-18:30。心理咨詢室設立了沙盤游戲區(qū)、個體咨詢區(qū)、情緒宣泄區(qū)、辦公接待區(qū)等功能區(qū)。

      我校心理咨詢室面向學校全體學生，通過開展心理咨詢和團體咨詢幫助學生提高對心理健康的認識，培養(yǎng)學生積極樂觀、健康向上的心理品質，提高學生的心理健康水平，促使學生身心健康成長。